quinta-feira, 2 de outubro de 2014

CAmb: Cargos Políticos e Sangue (Aula 24)

Essa semana tivemos a aula sobre sangue e sobre politica, dessa aula conseguimos extrair alguns registros que relataram bem o que foi trabalhado na nossa aula.

   Na aula de hoje eu aprendi sobre política e sobre o sistema circulatório. Aprendi sobre a função do Presidente, do Governador, do senador e dos deputados. A função do Presidente e si associar com vários países e aprova as leis e trazer dinheiro para o brasil; A função do Governador e cuidar da segurança e distribuir as riquezas do Brasil e cuidar para que as cidades cresçam da mesma forma; A função do Senador é fiscalizar o presidente; e a função do deputado é fiscalizar o presidente e o Senador e elaborar leis. No sistema circulatório: A função das plaquetas e fechar as feridas e os cortes, a função dos glóbulos vermelhos  é encaminhar o oxigênio para o corpo e a função dos glóbulos brancos é defender o nosso organismos de vírus.

Riquelme Santos
Segunda Manhã


   O nosso sangue é composto por: Glóbulos brancos, glóbulos vermelhos, plaquetas e a plasma. Ele tem a função de levar oxigênio para o cérebro, proteger o nosso corpo e se livrar do lixo encontrado. Falamos sobre o sistema ABO. O tipo sanguíneo O é um doador universal porque ele pode doar para todos e não recebe de nenhum, apenas dele mesmo. O tipo sanguíneo AB é um receptor universal porque pode receber de todos mais não doa para nenhum, apenas para ele mesmo. O tipo sanguíneo A só pode doar para o AB e para ele, mais recebe apenas do O. O tipo sanguíneo B só pode doar para o AB e para ele mesmo, e também recebe apenas do O. O Fator Rh é um fator que pode estar presente ou não no sangue. Por Exemplo: Quando temos sangue O negativo é porque o fator Rh não esta presente. O fator negativo pode doar para o positivo, mas o positivo não pode doar para o negativo.
Quando ocorre de um tipo sanguíneo que não é compatível com o seu for inserido em seu corpo, seu corpo irá reagir tentando expulsar o invasor (seu corpo acaba achando que seu sangue é um invasor) e pode ocorrer do sangue coagular, levando a morte.
   Sobre Política, falamos que quando você vota em um presidente que pertence ao PT, não faz sentido algum votar em deputado do PSDB porque quando você votou naquele presidente, os seus votos vão para o partido dele. se esse presidente ganhar ele vai escolher um deputado do próprio partido que tenha ganhado uma quantidade de votos aceitável mesmo que um outro deputado de um outro partido tiver o dobro de votos ele não vai ser escolhido porque é de outro partido e isso é muito injusto.

Caroline  Silva
Segunda Tarde

   Na aula de hoje nós falamos sobre os tipos de sangue que é A, B, O e AB. Só o O pode doar para os outros o A pode doar para se mesmo e pro AB. O B pode  doar para si mesmo e para o AB . O RH positivo não pode doar para o  RH negativo mais o negativo pode doar para o RH positivo . E também falamos sobre a politica  que é se alguém votar para um partido tem que votar para presidente, governador , senador , deputado estadual e deputado federal. Temos que votar para  todos os 5 do mesmo partido por que se não um não vai querer apoiar o projeto do outro.

Jucélia Ramos
Terça Manhã

   Hoje nos falamos sobre varias coisas quando começou a aula nos fomos na horta, e quando voltamos falamos sobre o que tem no nosso sangue, nos vimos as varias funções do sangue, que ele não pode parar de circular e etc, que ele leva vários nutrientes as varias partes do corpo, falamos sobre as eleições, e o que o cargo de cada um faz, presidente ajuda na criação de projetos para melhorar a vida da população, o governador transforma os projetos em ações sociais  ele também presta atenção nos ministros, o senador toma conta dos ministérios, ele presta atenção no presidente e no vice, os deputados elaboram as leis que o senador aprovou, depois falamos sobre os tipos sanguíneos, A+ e A- , B+ e B-, O+ e O- e AB+ e AB-. 

Rafael Cerqueira
Terça Manhã


   Sobre a aula de hoje falamos sobre a politica,o cargo que cada um apresenta. O Presidente, Governador, Senador, Deputado Federal e Deputado Estadual. Cada um tem a  sua função, o Presidente tem a função de sair pelos lugares do mundo para representar o seu país e mostrar as suas propostas; o Governador é chefe do estado executivo, é ele que distribui os recursos para os municípios; o Senador tem sua de vigiar os Ministros, o Presidente e o Vice-presidente; o Deputado Federal e Estadual propõe os serviços para sua cidade e seu estado. Depois falamos sobre os componentes e a função do sangue, existem 4 tipos de sangue: A, B, AB e O. As plaquetas ajudam a controlar os sangramentos quando ocorrem: Os Glóbulos Brancos avisam o nosso organismo de que tem agentes invasores. os Glóbulos Vermelhos são responsáveis por levar oxigênio e alimentos para as células do nosso corpo.

Samara Lima
Quarta Manhã

terça-feira, 30 de setembro de 2014

CAmb: Quais os cargos nessas Eleições?

  Tão importante quanto votar é saber o papel de cada cargo em disputa, até para melhor escolhermos em quem vamos votar. Abaixo estamos disponibilizando alguns videos que foram utilizados na campanha do voto consciente em 2010  e que utilizamos em sala de aula.
   Vamos ver qual é importância de cada cargo para o nosso País.


Papel do Presidente



Papel do Governador



Papel do Senador



Papel dos Deputados Federais e Estaduais

segunda-feira, 29 de setembro de 2014

CAmb: Importância de Escovar os Dentes e Sistema Digestório (Aula 23)

   Essa semana conversamos sobre a importância de escovar os dentes e como acontece a digestão, vimos como o açúcar é prejudicial aos dentes, a importância da escovação, no minimo 3 vezes ao dia. Também conversamos sobre como acontece a digestão, abaixo temos alguns registros da aula.

   Hoje eu aprendi que todos os refrigerantes contém no minimo 200 g de açúcar em uma garrafa de 2 litros esse tanto de açúcar pode prejudicar os dentes porque se nós tomarmos 3 copos de refrigerante por 4 horas ou por um dia, as bactérias começam a se alimentar do açúcar, elas começam a crescer e quanto mais ela cresce ela começa a perfura os dentes e se elas atingirem o nervo do dente ai que começa a dor de dente. Por isso nós não podemos comer muitos doces tomar sucos de caixa e refrigerantes.

Mikerson Ramos
Segunda Tarde


   Hoje falamos sobre os cuidados que temos se tomar dos nossos dentes na hora de alguma refeição do dia só podemos comer 25 g de açúcar por dia, 5 g de sal e 2 g de gordura. Quando vamos escovar os dentes precisamos arear corretamente, e também é preciso escovar corretamente, é preciso escovar a língua assim não teremos riscos de ficarmos com mal hálito. Descobrimos também sobre o sistema digestório que para começar a digestão, o alimento entra pela boca, segue pelo esôfago que tem a função de empurrar o alimento para o estômago, e dele vai pro intestino fino e intestino grosso e assim, o resto do alimento que não precisou, vai para o reto onde fica o anus e é eliminado.

Michele Maria Pereira   
Segunda Tarde



Eu aprendi que quando digerimos a comida ela passa por um processo, primeiro a boca que tritura os alimentos que passa pelo esôfago e vai direto o estomago que ele quebra o alimento que será absorvido e depois passa pelo intestino fino que absorve toda a vitamina do alimento e depois passa pelo intestino grosso que ajuda na absorção da água e por ultimo passa pelo reto que é onde acumula as comidas ruim e o anus é para alimentar a comida.  Falamos sobre porquê é preciso escovar os dentes todos os dias é para não dar cáries e também é preciso escovar os dentes três vezes ao dia e por no minimo dois minutos cada escovação.

Elaine Araujo
Quarta Manhã

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

CAmb: Atlas do Corpo Humano


 Como Prometido estou disponibilizando para vocês o link do site que podemos ver o atlas do corpo humano. Lembro que só pode acessá-lo pelo Google Chrome. Eu tentei acessar por outros internet explorer e não conseguir visualizar. Como também tinha falado o texto vai estar em inglês, mais como as palavras não são muito diferentes do português fica fácil de entender. Para acessar clique na imagem ou CLIQUE AQUI!



segunda-feira, 22 de setembro de 2014

CAmb: Piramide Alimentar, Gordura trans, Sal e Açúcar (Aula 22)

   Essa semana trabalhamos com a piramide alimentar e conversamos sobre alguns componentes que encontramos em alimentos e que fazem bastante mal para o nosso organismo. Escolhemos dois registros sobre o tema. 

   Hoje falamos sobre a pirâmide alimentar e seus componentes alimentares. Na divisão de alimentos bons e ruins devemos levar em consideração não só o sabor e sim o que ganhamos com eles como os nutrientes, vitaminas e proteínas. Falamos sobre o consumo de sal em excesso que pode causar pressão alta, problemas renais e outros, que o açúcar que pode causar diabetes e também sobre o perigo das gorduras trans que pode causar colesterol, obesidade, câncer de mama e entupimento das artérias.
Maria Vitória
Terça Tarde


   Na aula de hoje nos trabalhamos sobre piramide alimentar e vimos que apesar de muitos alimentos serem considerados 'bons', na verdade a maioria deles não faz nada bem a saúde e estão lá no topo da piramide alimentar, ou seja, são os que menos faz bem para a nós e os que devemos consumir em menos quantidade. A piramide alimentar se organiza em quatro grandes grupos. O primeiro é o grupo de carboidratos que são os alimentos que nos dão energia e que devem ser mais consumidos, entre eles se encontram o pão, macarrão etc. O segundo é o grupo das vitaminas que são os alimentos reguladores que regulam as substancias do nosso corpo e entre eles está as frutas e verduras. O terceiro grupo, é o das proteínas que são os alimentos construtores que constrói os nossos músculos e entre eles se encontram o leite, queijo, carne, iogurte entre outros. E por ultimo está o grupo dos lipídeos e açúcares, onde se encontra os doces, óleos e gorduras. E quanto mais o grupo está perto do topo, menos eles devem ser consumidos. Depois aprofundamos a pesquisa sobre o sal, açúcar e gordura trans e vimos que nenhum deles em excesso faz bem à saúde e pode causa sérias doenças.

Lucimara Dias
Quarta Manhã

sexta-feira, 12 de setembro de 2014

CAmb: Indice de Massa Corporal - IMC (Aula 21)

 Essa semana desenvolvemos com a turma um trabalho sobre o Índice de Massa Corpórea, como resultados conseguimos a construção dessa tabela onde compilamos todos os dados levantados com a turma. No total conseguimos o IMC de 187 Alunos (95 Meninos e 92 Meninas).
Trabalho realizado pelos alunos
O que é o Índice de Massa Corpórea (IMC)?

O Índice de Massa Corporal é uma medida utilizada para medir a obesidade adotada pela Organização Mundial de Saúde (OMS). É o padrão internacional para avaliar o grau de obesidade.
O sobrepeso e a obesidade, indicados pelo IMC, são fatores de risco para doenças tais como a hipertensão arterial, a doença arterial coronariana e a diabete, além de outras doenças.
Hoje em dia, o IMC é utilizado como forma de comparar a saúde de populações, ou até mesmo definir prescrição de medicações. Os valores de IMC são independentes de idade e sexo. Apesar disso, o IMC pode não corresponder ao mesmo grau de gordura em diferentes populações devido às diferentes proporções do corpo.
Riscos à saúde associados ao aumento do IMC devem ser constantemente observados e interpretados, já que podem ser diferentes em cada população.

Como eu calculo o IMC?

O método de cálculo do IMC é simples e rápido e permite uma avaliação geral para definir se uma pessoa se encontra em risco de obesidade.
Para determinar o IMC, basta dividir o peso do indivíduo (massa) pela sua altura ao quadrado. A massa deve ser definida em quilogramas (kg) e a altura em metros
Portanto, a fórmula de cálculo é: IMC = massa / (altura x altura). Por exemplo, uma pessoa que pesa 58 kg e mede 1,65 metros terá como resultado um IMC de 21,3. De acordo com os dados de referência, esta pessoa tem um peso adequado à altura.



Como avalio se estou no meu peso ideal?

Para avaliar se você está no seu peso ideal é necessário pegar o resultado final do calculo e comparar com as tabelas especificas para crianças e adolescentes. quanto mais perto da linha verde, mais perto do peso ideal. Já quando se encontra afastado da linha amarela, pra cima ou para baixo, significa que a pessoa está acima ou abaixo do peso.


Tabela do IMC para Meninas

Tabela do IMC para Meninos

Devo me preocupar com o meu resultado?

O calculo do IMC sozinho não pode ser um parramento para avaliar se está com obesidade ou desnutrição, junto com ele é necessário outros testes, entre eles a medição da taxa de gordura.

quinta-feira, 4 de setembro de 2014

CAmb: Padrão de Beleza e Vaquejada de Serrinha (Aula 20)

   Eu aprendi sobre a vaquejada, que começou com a pega de boi no mato e realizada assim solta o boi na caatinga e os vaqueiros vão atras do boi que acha o boi venda ele e o amarra levando pra linha de chegada ,mas não poder laçar o boi os vaqueiros são protegidos pela roupa de couro porque as plantas da nossa vegetação que e a caatinga essas plantas tem espinho que podem causa ferimentos no vaqueiro que poder levar ele a morte.A pega de boi virou tradição da vaquejada porque donos de fazendas perdia seu gado na caatinga e queria achar ele reunia os vaqueiros e quem achasse o boi ganhava um dinheiro que era a recompensa.
Lucas Silva
Terça Tarde


    A vaquejada de Serrinha devia ser festa de bois e cavalos representando os vaqueiros, não devia ser bandas de axé, pagode, arrocha... Devia ser tipo 100 pareá, Areio de ouro, Bonde do vaqueiro... Isso é uma injustiça porque nem todas as pessoas vão para a vaquejada porque os ingressos são muito caros para os salários do povo serrinhense, as pessoas não podem mas abrirem seus bar ou lanchonetes nem ligar som em outras áreas por causa da vaquejada.
Gleidson Santiago
Quarta Manhã


   Na aula de hoje apendi que anorexia é uma doença psicológica, que quando uma pessoa tem ela se olha no espelho e se vê se acha gorda e para de se alimentar e acaba aumentando a frequência de exercícios físicos. Bulimia é outra doença que a pessoa se alimenta demais e depois sente culpa, e acaba que ela induz o vômito para voltar a ficar ''magra''. Cada pessoa tem um gosto de achar o outro bonito ou não. Acontece que nos dias de hoje tem pessoas que fazem de tudo para ficar de um jeito que elas considerem bonita. Tem até gente que copia o jeito dos famosos,e acabam achando que uma pessoa bonita precisa ser: Branca, olhos bonitos, cabelo liso e magra, mais não é bem assim. Algumas pessoas fazem o possível para imitar o que passa na televisão, revista e internet, mas, todo mundo tem que saber que temos que ser do jeito que somos e não mudar nada, pois cada um tem seu gosto e pensa do jeito que quer.
Eric Matheus
Quarta Tarde 


   A aula de hoje foi muito interessante falamos sobre padrão de beleza, foi o que eu mais gostei porque normalmente as meninas de hoje tentam ficar mais magras e corpo definidos, cabelos lisos e longos. Pra ficar bonita precisa mudar nossa beleza natural? Não! Pra quer melhor seus cabelos pequenos, e enroladinhos? um corpo sem modificações. Hoje em dia mulheres tem muita pressão para ter aquele corpinho bonitinho, pelo fato de se acharem feias e etc. Muitas dessas mulheres por sofrer pressão se acham feias e gordas e acabam sofrendo de doenças como anorexia, que pelo que eu sei, faz ela adoecer, e parar de comer o que provoca o enfraquecimento do corpo.
Evilyn Lopes 
Quarta Tarde

   Eu aprendi que racismo não pode ser praticado com nenhuma pessoa, porque todos somos iguais independente da cor ou raça. Aprendi também sobre as revistas que valorizam só um tipo de beleza e as pessoas se acostumam a ver só esse tipo de beleza branca com cabelos lisos e não é verdade, não é assim, pois existem muitas pessoas negras do cabelo crespo que também sã bonitas!                            
Fabricio Dantas 
Quinta Tarde

quinta-feira, 22 de maio de 2014

CAmb: Água Contaminada (Aula14)

Essa semana estamos trabalhando com a água poluída, conversamos sobre o que tem nela e o que podemos fazer para tratar a água em casa, além disso vimos a água do acude do gravatá e como encontramos uma quantidade enorme de microrganismos em uma única gota de água. Abaixo estão alguns registros da turma:

   Hoje na aula falamos sobre a água contaminada e como ela transmite doenças como: Leptospirose, barriga d’água (esquistossomose), cólera, diarreia infecciosa e etc. A água pode ser tratada sendo filtrada, fervida ou pode ser misturada com uma pequena quantidade de hipoclorito de sódio (Qboa). Depois de tudo isso, observamos a água contaminada no microscópio e vimos os microrganismos que existem nela.

Maria Vitória Souza
Terça-feira Tarde 


     Na aula de hoje primeiramente observamos o terrário, e vimos que tinha alguns que estava morrendo, depois falamos sobre algumas doenças, e o que causavam: Leptospirose - Xixi de rato, Diarreia Infecciosa - Comida ou água contaminada, entre outras. Depois começamos a falar sobre a "Água Contaminada", na água contaminada são encontrados microrganismos (Fungos, Bactérias, Protozoários, Vermes, Vírus), lixos, esgoto, doenças e matéria orgânica (Plantas Mortas, Animais Mortos, Fezes). A matéria orgânica serve de alimento para os microrganismos. Depois teve a observação no microscópio, com essa observação conseguimos ver alguns microrganismos da água contaminada, e também vimos como tratar a água, devemos filtrar, ferver e fazer o tratamento químico, não adianta fazer só um desses tratamentos, ou fazemos os três ou podemos só filtrar e ferver, ou filtrar e fazer o tratamento químico.

Alessandra Souza 
Quinta-feira Tarde