quinta-feira, 18 de dezembro de 2014

Mostra de Trabalhos 2014.2

Finalizando as atividades com a mostra de trabalhos, infelizmente só conseguir a foto com a turma da manhã. assim que possível, selecionaremos as fotos da mostra e postaremos no blog.

Turmas de Quarta e Quinta Manhã

Aos que participaram de todo um processo em breve nos encontraremos, continuem estudando, o conhecimento é a única coisa que ninguém conseguirá tirar de vocês. aos que permanecem vamos completar as atividades no próximo.

quarta-feira, 26 de novembro de 2014

CAmb: Tipos de Deficiências e os direitos dos deficientes(Aula 30)

   Na aula de hoje aprendi os tipos de deficiência.

   Deficiência Visual - Quando a pessoa quase não enxerga nada. 
   Deficiência Auditiva - Quando escuta pouco e precisa de aparelho para ouvir.
   Deficiência Motora/ Física - Quando não consegue mexer alguma parte do corpo por alguma lesão ou quando já nasce assim.
   Deficiência Intelectual - Quando a pessoa tem uma dificuldade de pensar.

   Também falamos um pouco dos direitos dos deficientes, eles tem direitos a várias coisas: Educação, uma vida melhor, proteção, saúde entre outros. Falamos  também sobre os cinco sentidos que são visão, tato, paladar, olfato e audição. Os sentidos são importantes, pois, sem eles podemos morrer. Sem a visão, podemos está em um lugar perigoso; Sem o tato podemos cair em algum lugar e não sentir nenhuma dor no corpo; Sem a audição não podemos ouvir nada; Sem o paladar podemos comer coisas estragadas e não sentir o gosto; Sem o olfato não podemos sentir o cheiro das coisas.
Também falamos um pouco sobre se serrinha está adaptada para receber deficientes, vimos que em alguns pontos sim, porque tem rampas e banheiros adaptados, e em outros pontos não, como tem lugares em serrinha que não tem como receber deficientes.

Valéria Pereira
Quarta Manhã

  Na aula falamos sobre os tipos de deficiência que são: Deficiência visual, auditiva, motora e intelectual. Também falamos sobre só direitos dos deficientes que são: diminuir o valor do consumo de energia elétrica, diminuir os impostos, aposentadoria por invalidez e entre outros. Também aprendi sobre a importância dos cinco sentidos, visão, audição olfato, paladar e tato. 
  A visão é importante porque as pessoas que não enxergam correm muitos riscos, ex. ele ou ela não pode atravessar a rua sozinho, para não ser atropelado. A audição também é muito importante porque corre muitos riscos de vida, ex. se estar acontecendo uma coisa muito trágica e uma pessoa manda todos saírem e você não pode ouvir, você esta correndo perigo. O paladar é importante porque a pessoa pode comer comida estragada ou coisas toxicas. o Tato também é muito importante, ex. é uma pessoa que não tem tato ela pode mexdr numa panela fervendo e nem vai sentir. O olfato é importante porque se uma pessoa não tem olfato ela não consegue sentir mal cheiro e etc...
  Serrinha está adaptada para receber deficientes? alguns lugares sim, outros não. Ex. Os bancos estão adaptados.

Ana Karoline
Quarta Manhã

quinta-feira, 6 de novembro de 2014

Camb: Gravidez na Adolescência e Aborto (Aula28)

   Eu aprendi hoje sobre os riscos da gravidez na adolescência,os riscos fisiológicos são quando o corpo dela ainda não esta preparado para ter um filho, as vezes pode até levar a morte no parto ou em outras partes da gravidez. Já os riscos físicos é quando a menina e o menino não tem uma boa renda salarial,em alguns casos os país sustenta já em outros casos  a menina tem que desistir da escola para ter o bebê e o menino tem que desistir da escola para trabalhar, e as vezes não tem uma boa condição de emprego que metade dos empregos é necessário ter concluído a escola. O aborto é quando as meninas não querem ter o filho, elas fazem o aborto, que já é considerado um crime porque esta tirando a vida de um bebê, mas as vezes elas tem motivos, também vi a formação do bebê nos 9 meses dentro da barriga da mãe e no segundo mês o sistema nervoso já está formado. 
Robenilson
(Segunda Tarde)

   Na aula de hoje aprende e entendi várias coisas, exemplos: A fecundação e a reprodução da gravidez; Gravidez na adolescência, tive idéias sobre isso, falamos como se prevenir da gravidez, os riscos delas e as consequências. Entende que fazer relações antes do tempo, pode-se prejudicar a vida, como a nossa e a do bebê. Pode-se prejudicar também a nossa liberdade e nos estudos. Falamos sobre parto, o professor nos amostrou alguns videos mostrando o funcionamento da criança no ventre da mãe, vi o crescimento, como se é feito a transformação do corpo e etc... 
A  aula de hoje foi super legal, porque tivemos grandes conhecimento com tudo isso. Principalmente a da " Gravidez na adolescência ", por que entendi o perigo, as consequências que se trás pra gente, que atrapalha os estudos e até a liberdade. Moral de tudo isso que entendi é: " Relações antes da hora, pode com certeza ter problemas".

Mª Verônica Costa Santos 
(Terça Manhã)


      Na aula de hoje nós falamos sobre várias coisas. Falamos sobre seis assunto, o primeiro assunto foi a fecundação. A fecundação acontece quando o espermatozóide com com o óvulo, depois é que acontece a reprodução. A reprodução que as células com o passar do tempo vira o embrião. A gravidez na adolescência está acontecendo com muita frequência, e vários casos de meninas que engravidam e depois disso se arrependem e a mamãe ou bebê correm risco de morrer. O aborto acontece em várias mulheres de uma forma espontânea ou induzida. o aborto não é legalizado porque as pessoas consideram como um crime, porque está assassinando uma vida, ou seja, a vida de um bebê. Eu sou contra o aborto, eu acho o aborto errado, isso não deveria acontecer.

Karine dos Santos
(Terça Tarde)   



   Na aula de hoje nós falamos sobre um assunto que é muito importante e comum hoje  em dia, que é a "gravidez na adolescência", pois o que mais está acontecendo são adolescentes de 14, 15 e 16 anos grávida, e isso prejudica muito no futuro das adolescentes porque elas param de estudar por tempo e muitas vezes seus parceiros não assumem a criança e acabam tendo que trabalhar para sustentar seus filhos, eu conheço uma menina que ficou grávida com 14 anos de idade e seu parceiro assumiu o filho, eles moram juntos, mas mesmo assim seu futuro foi comprometido porque quando ela estava grávida, ela era 8ª Série e não frequentou a escola direito porque durante a sua gravidez ela sentia muita dor de cabeça e não aguentava ficar em todos as aulas, dai ela concluiu a 8ª série e o 1º ano, mas desistiu no 2º e isso aconteceu com várias outros adolescentes que engravidaram. Nós falamos também sobre outro assunto muito importante: O aborto, hoje no Brasil é proibido, e só e liberado em
casos extremos como risco de vida da mãe, estupro e doenças do bebê. Nós discutimos sobre a opinião de cada um, pois temos diferentes jeito de pensar uns dos outro, mesmo assim temos que respeitar a opinião do outro. Eu sou contra o aborto, mas tem gente que é a favor, isso é normal, pois cada um tem  seu jeito de pensar e eu penso assim, pois destruir uma vida é crime, pois ele não tem culpa de ter vindo ao mundo, mas tem muita gente que já pensa assim, que se não tem condições de criar e você teve, tem o direito de abortar, mas pense muito antes de tirar a vida de uma pessoa inocente. Diga não ao aborto!

Edileide Santana
(Quarta Manhã)

   Na aula de hoje eu achei muito interessante por que falamos sobre, a gravidez na adolescência os riscos, e as consequências , os riscos são que a adolescente pode estar arriscando sua vida porque o corpo dela ainda não está preparada, as consequências que vai sofrer são ter que para os estudos, procurar um trabalho para se sustentar e sustentar o bebê e etc. Também falamos sobre o aborto que foi muito interessante. O aborto que é legalizado que a pessoa pode escolher se aborta ou não é só em caso de estupro, se o beber nasce sem cranio ou se o bebe não estão com o coração batendo ou seja o bebe está morto e quando a gravida esta correndo o risco de morte, o aborto ilegal pode causar varias consequências como ter hemorragias, infecção e pode até morrer.
Na minha opinião eu não concordo com o aborto mais dependendo do caso se for preciso e for correr
risco de morte, aí já é outro caso

Taíse Almeida
(Quarta Tarde)

quarta-feira, 29 de outubro de 2014

CAmb: Menstruação (30 Perguntas Sobre)

   Pesquisando na internet achamos um site que tira algumas duvidas sobre menstruação, um dos assuntos da aula dessa semana. Vamos ler um pouco?!
1- O que é menstruação?
  A menstruação é um fenômeno que ocorre de forma cíclica, toda vez que a mulher ovula, mas não engravida. Vamos à explicação: No momento da ovulação, o útero encontra-se até 1,0 a 1,5 cm mais espesso que o habitual. Se a mulher ovula, mas não é fecundada, o óvulo liberado se atrofia, e os níveis de hormônios, nomeadamente estrogênio e progesterona, caem rapidamente. Sem esses hormônios, o fluxo sanguíneo para a espessa parede do endométrio cessa, e a mesma desaba, sendo eliminada através da vagina.Cerca de 7 dias antes da ovulação ocorrer, as alterações hormonais, com destaque para o aumento da produção de estrogênio, estimulam a proliferação de células, glândulas e vasos sanguíneos do endométrio (nome que damos à parede do útero). O crescimento progressivo do endométrio durante o ciclo menstrual ocorre de forma a preparar o útero para uma eventual gravidez, tornando-o propício a receber o óvulo recém fecundado.
Menstruação
Portanto, a menstruação nada mais é do que uma mistura de tecidos, glândulas, muco, secreções, sangue coagulado, vasos sanguíneos e outras estruturas que faziam parte da parede do endométrio. É por isso que o sangramento da menstruação não é composto de sangue vivo e líquido, sendo bem diferente dos outros tipos de sangramento que estamos habituados a ver.
2- É possível ovular e não menstruar?
Somente se o óvulo tiver sido fecundado. Caso contrário, se ela ovulou e não foi fecundada, ela com certeza  irá menstruar dias depois.
3- É possível menstruar sem ter ovulado?
Não, a menstruação é o resultado de uma ovulação não fecundada. Se a mulher não ovulou, significa que não houve as alterações hormonais que estimulam a proliferação do endométrio. Portanto, se a mulher não ovula, ela não menstrua.
A única exceção são as mulheres que usam pílulas anticoncepcionais. Nestes casos, a mulher não ovula, mas a reposição artificial de hormônios estimula a proliferação do endométrio. Por isso, ocorre a menstruação ao final de cada cartela.
4 – Qual é a quantidade de sangue que se perde normalmente na menstruação?
Em média, as mulheres perdem cerca de 30 a 50 ml de sangue a cada ciclo menstrual. O limite do que é considerado normal está ao redor de 80 ml por ciclo. Obviamente, nenhuma mulher fica medindo o volume de sangue menstrual, até porque, como já explicamos, o que sai na menstruação não é só sangue, mas também um bocado de tecido do endométrio e secreções vaginais. Portanto, de forma mais simples, consideramos um sangramento menstrual anormal se a menstruação apresentar uma ou mais das seguintes características:
– Duração maior que 8 dias.
– Necessidade de trocar o absorvente mais de 6 vezes por dia.
– Ciclos menstruais que ocorrem com intervalos menores que 24 dias.
– Impressão de que o fluxo menstrual está bem maior do que o habitual, mesmo que ele não se encaixe nas 3 condições acima.

5 – Quantos dias tem um ciclo menstrual normal?
Na maioria dos casos, o ciclo menstrual possui entre 28 e 35 dias. Porém, ainda são considerados normais os ciclos menstruais que apresentam entre 24 e 38 dias de intervalo.
6 – Quantos dias deve durar a menstruação?
Na maioria dos casos, o período menstrual dura de 4 a 6 dias. Entretanto, até 8 dias de perdas menstruais são considerados normais.
7 – Quais são as principais causas de menstruação atrasada?
A principal causa de atraso menstrual é a gravidez. Porém, isso obviamente não significa que todo período atrasado seja causado por uma gestação em curso. Existem diversas outras causas para atraso menstrual, como infecções, uso de medicamentos, estresse, alterações significativas do peso corporal, alterações hormonais, etc. No link ao lado fornecemos uma explicação mais detalhada sobre essas causas.
8 – Qual é idade normal para a primeira menstruação?
Atualmente, a média de idade da menarca, nome dado à primeira menstruação da vida, é de 12,5 anos. A maioria dos casos ocorre entre 11 e 13 anos, mas consideramos normal quando a menarca surge entre os 9 e os 15 anos.
É bom ter em mente que a primeira menstruação costuma surgir ao redor de 2 anos e meio após o início da puberdade, ou seja, após o aparecimento dos primeiros pelos pubianos e do início do desenvolvimento das mamas. Portanto, a ausência de menarca aos 14 ou 15 anos já pode ser um sinal de atraso no desenvolvimento, caso a menina ainda não apresente sinais de ter entrado na puberdade.
9 – Qual é a idade normal para a menopausa?
A maioria das mulheres apresenta a menopausa entre os 45 e 55 anos de idade, com média de 51 anos. Quando a menopausa surge antes dos 40 anos, ela é chamada de menopausa precoce, pois os ovários entraram em falência mais cedo do que o habitual.
10 – Quanto tempo demora para menstruação ficar regular na adolescência?
Em geral, nos primeiros anos após a menarca, o ciclo menstrual das meninas é muito irregular, pois a ovulação ocorre de forma muito errática. No primeiro ano, cerca de metade dos ciclos são anovulatórios, ou seja, sem ocorrência de ovulação. Isso faz com que a menstruação possa demorar 40 ou mais dias para voltar.
Três anos após a menarca, cerca de 95% das mulheres já se encontram com o ciclo menstrual mais ou menos regularizado. Porém, variações ainda podem ocorrer até 5 ou 7 anos após o início da menstruação.
11 – As meninas param de crescer após a menstruação?
Não, mas o pico de crescimento geralmente ocorre meses antes da menarca. Após a primeira menstruação as meninas ainda crescem por alguns anos, só que de forma bem mais lenta e com predomínio no tronco (membros crescem mais rapidamente que o tronco no início da puberdade).
12 – Qual é a cor normal da menstruação?
A cor da menstruação depende de alguns fatores, como volume menstrual e o dia da menstruação. Em geral, a menstruação começa como uma borra de café, com coloração amarronzada. Conforme o fluxo menstrual aumenta, ela vai se tornando mais avermelhada, podendo também ter cor de vinho tinto.
13 – Nas mulheres virgens, como o sangue da menstruação sai?
O hímen, uma película presente na entrada do canal vaginal das mulheres virgens, não oclui totalmente a vagina, já que ele habitualmente apresenta um orifício no seu centroque permite a passagem do fluxo menstrual. Todavia, cerca de 0,1% das mulheres nascem com uma má-formação chamada hímen imperfurado, que consiste em um hímen sem orifício. Nestes casos, se a paciente não for diagnosticada antes da menarca, a menstruação, quando surgir, não vai conseguir ser eliminada, causando um quadro de abdominal cíclica e acúmulo de coágulos na região pélvica.
14 – Mulheres virgens podem usar absorvente interno?
Podem, mas devem fazê-lo com cuidado e, se possível, com orientação do ginecologista. A preferência é sempre pelos absorventes de pequeno tamanho.
Algumas mulheres apresentam variações anatômicas do hímen, o que pode dificultar a passagem do absorvente. Um simples exame feito pelo ginecologista é capaz de identificar alterações anatômicas que possam atrapalhar o uso de absorvente interno.
Se o absorvente interno não entrar com facilidade, não force. Procure orientação do seu ginecologista.
15 – Pode-se dormir com um absorvente interno?
Não, durante a noite a mulher deve usar somente o absorvente externo, pois o risco de proliferação de bactérias e infecção ginecológica aumenta muito se o absorvente interno for mantido por muitas horas sem ser trocado.
16 – É possível engravidar estando menstruada?
Sim, mas é incomum. O espermatozoide, se for de boa qualidade, pode ficar viável no trato ginecológico feminino por até 7 dias. Se a mulher tiver um ciclo curto e tiver tido relações no final da menstruação, ela pode ovular dentro desses 7 dias, estando, assim, sob risco de engravidar.
17 – Mulheres grávidas menstruam?
Aliás, se a mulher menstruasse durante a gravidez, ela iria abortar, uma vez que é no endométrio que o embrião fica aderido.Não. Como já explicado, a menstruação é o resultado final de uma ovulação não fecundada. Como as mulheres não ovulam durante a gravidez, elas não podem menstruar nesta fase.
Isso não significa, porém, que grávidas não possam ter sangramentos vaginais de outra origem. Alguns desses sangramentos podem ser parecidos com menstruação, daí o motivo de tanta confusão.
18 - Há algum problema em ter relações sexuais durante a menstruação?
Não, nenhum. Porém, alguns estudos sugerem que o contato maior com sangue e tecidos do útero aumenta o risco de transmissão de doenças sexualmente transmissíveis, tanto para o homem quanto para mulher, caso um dos parceiros esteja contaminado.
19 – Há algum problema em praticar atividades físicas durante a menstruação?
Não, pode-se fazer exercícios normalmente durante a menstruação. Mulheres possuem, em média, de 3,5 a 4,5 litros de sangue circulando no organismo. Não serão os, no máximo,  80 ml de sangue perdidos ao longo dos dias menstruais que farão grande falta. Em alguns casos, a atividade física até melhora os sintomas incômodos do período menstrual.
Os médicos, porém, aconselham que a paciente respeite os limites do seu corpo, pois algumas mulheres sentem-se mais cansadas e menos dispostas a fazer esforço durante o período menstrual. Há casos, também, em que a cólica menstrual se agrava com esforço. Nestas situações, portanto, recomenda-se apenas atividades leves até que o organismo se sinta bem novamente para exercícios mais intensos.
20 – Menstruação causa diarreia?
Não diretamente, mas algumas mulheres podem ter um aumento do volume e da frequência das evacuações durante o período menstrual. Mulheres que apresentam cólicas menstruais mais intensas são mais propensas a terem outros sintomas durante a menstruação, como diarreia, cansaço, enjoos e dor de cabeça.
21 – É verdade que a menstruação não desce dentro da piscina ou do mar?
Parcialmente verdade. Quando submersas, tanto a pressão da água quanto a temperatura mais fria, dificultam a descida da menstruação.  Se o volume menstrual, porém, for muito grande, ou se a mulher fizer muito esforço dentro da piscina, é possível, sim, haver perdas.
22 – Cólica menstrual é a mesma coisa que TPM?
As cólicas são mais comuns nas adolescentes e costumam melhorar com o passar dos anos. Entretanto, até 1/4 das mulheres adultas mantém cólicas menstruais pelo resto da vida.Não, cólicas e TPM são situações distintas, mas que frequentemente coexistem. É perfeitamente possível uma mulher ter cólica e não ter TPM.
23 - O que é TPM (tensão pré-menstrual)?
Fadiga, irritabilidade, empanzinamento, ansiedade, sensibilidade nas mamas, alterações de humor, depressão e desejos alimentares são os sintomas mais comuns da TPM.A TPM é um conjunto de sinais e sintomas, tanto de ordem física como psicológica, que surgem na parte final do ciclo ovulatório, ou seja, dias antes da descida da menstruação.
24 – Toda mulher que menstrua tem TPM?
Não, mas cerca de 70% a 80% das mulheres são acometidas por alguma mudança de humor no período pré-menstrual.
25 – É possível atrasar a menstruação de forma proposital?
Sim, há formas artificias de atrasar a descida da menstruação. Se você tem uma viagem, uma prova, uma competição ou qualquer outro evento que possa ser atrapalhado pela menstruação, converse com o seu ginecologista, pois há formas de atrasar a menstruação sem causar problemas de saúde.
26 – É possível adiantar a vinda da menstruação?
Até é, mas para isso é preciso estimular a ocorrência da ovulação, o que só indicado em situações especiais. Chás e receitas caseiras para adiantar a menstruação não possuem comprovação científica.
Em geral, se a mulher quiser ter um controle maior sobre os dias da menstruação, indicamos o uso contínuo de anticoncepcionais.
27 – Tomar anticoncepcionais de forma continua, de forma a não menstruar, faz mal?
Não. À luz do atual conhecimento científico, a menstruação não é um evento fisiológico necessário. Pelo contrário, a supressão da ovulação, se feita de forma correta, parece trazer mais benefícios do que riscos, colaborando, inclusive, para a redução da incidência de alguns cânceres ginecológicos, tais como ovário e endométrio.
28 – Quanto tempo a mulher demora a voltar menstruar naturalmente após suspender o uso do anticoncepcional?
Na maioria dos casos, cerca de 1 mês após a suspensão da pílula, a mulher volta a ovular e a menstruação retorna naturalmente, mesmo naquelas que tomavam pílula há vários anos.  Em geral, se após 3 meses da suspensão a mulher não voltar a menstruar sozinha, uma investigação ginecológica deve ser feita.
29- Minha menstruação está atrasada e os testes de gravidez são negativos. O que fazer?
Uma consulta com ginecologista costuma estar indicada para todas as mulheres que não estão grávidas e apresentam mais de 2 meses de atraso menstrual.
30- Quantos dias de atraso menstrual devo esperar para fazer um teste de gravidez?
A maioria dos testes já consegue identificar uma gravidez com 1 ou 2 dias de atraso menstrual. Porém, para evitar o risco de falso-negativo, o ideal é esperar pelo menos 1 semana. Testes de gravidez feitos antes da menstruação atrasar não são confiáveis.

quinta-feira, 2 de outubro de 2014

CAmb: Cargos Políticos e Sangue (Aula 24)

Essa semana tivemos a aula sobre sangue e sobre politica, dessa aula conseguimos extrair alguns registros que relataram bem o que foi trabalhado na nossa aula.

   Na aula de hoje eu aprendi sobre política e sobre o sistema circulatório. Aprendi sobre a função do Presidente, do Governador, do senador e dos deputados. A função do Presidente e si associar com vários países e aprova as leis e trazer dinheiro para o brasil; A função do Governador e cuidar da segurança e distribuir as riquezas do Brasil e cuidar para que as cidades cresçam da mesma forma; A função do Senador é fiscalizar o presidente; e a função do deputado é fiscalizar o presidente e o Senador e elaborar leis. No sistema circulatório: A função das plaquetas e fechar as feridas e os cortes, a função dos glóbulos vermelhos  é encaminhar o oxigênio para o corpo e a função dos glóbulos brancos é defender o nosso organismos de vírus.

Riquelme Santos
Segunda Manhã


   O nosso sangue é composto por: Glóbulos brancos, glóbulos vermelhos, plaquetas e a plasma. Ele tem a função de levar oxigênio para o cérebro, proteger o nosso corpo e se livrar do lixo encontrado. Falamos sobre o sistema ABO. O tipo sanguíneo O é um doador universal porque ele pode doar para todos e não recebe de nenhum, apenas dele mesmo. O tipo sanguíneo AB é um receptor universal porque pode receber de todos mais não doa para nenhum, apenas para ele mesmo. O tipo sanguíneo A só pode doar para o AB e para ele, mais recebe apenas do O. O tipo sanguíneo B só pode doar para o AB e para ele mesmo, e também recebe apenas do O. O Fator Rh é um fator que pode estar presente ou não no sangue. Por Exemplo: Quando temos sangue O negativo é porque o fator Rh não esta presente. O fator negativo pode doar para o positivo, mas o positivo não pode doar para o negativo.
Quando ocorre de um tipo sanguíneo que não é compatível com o seu for inserido em seu corpo, seu corpo irá reagir tentando expulsar o invasor (seu corpo acaba achando que seu sangue é um invasor) e pode ocorrer do sangue coagular, levando a morte.
   Sobre Política, falamos que quando você vota em um presidente que pertence ao PT, não faz sentido algum votar em deputado do PSDB porque quando você votou naquele presidente, os seus votos vão para o partido dele. se esse presidente ganhar ele vai escolher um deputado do próprio partido que tenha ganhado uma quantidade de votos aceitável mesmo que um outro deputado de um outro partido tiver o dobro de votos ele não vai ser escolhido porque é de outro partido e isso é muito injusto.

Caroline  Silva
Segunda Tarde

   Na aula de hoje nós falamos sobre os tipos de sangue que é A, B, O e AB. Só o O pode doar para os outros o A pode doar para se mesmo e pro AB. O B pode  doar para si mesmo e para o AB . O RH positivo não pode doar para o  RH negativo mais o negativo pode doar para o RH positivo . E também falamos sobre a politica  que é se alguém votar para um partido tem que votar para presidente, governador , senador , deputado estadual e deputado federal. Temos que votar para  todos os 5 do mesmo partido por que se não um não vai querer apoiar o projeto do outro.

Jucélia Ramos
Terça Manhã

   Hoje nos falamos sobre varias coisas quando começou a aula nos fomos na horta, e quando voltamos falamos sobre o que tem no nosso sangue, nos vimos as varias funções do sangue, que ele não pode parar de circular e etc, que ele leva vários nutrientes as varias partes do corpo, falamos sobre as eleições, e o que o cargo de cada um faz, presidente ajuda na criação de projetos para melhorar a vida da população, o governador transforma os projetos em ações sociais  ele também presta atenção nos ministros, o senador toma conta dos ministérios, ele presta atenção no presidente e no vice, os deputados elaboram as leis que o senador aprovou, depois falamos sobre os tipos sanguíneos, A+ e A- , B+ e B-, O+ e O- e AB+ e AB-. 

Rafael Cerqueira
Terça Manhã


   Sobre a aula de hoje falamos sobre a politica,o cargo que cada um apresenta. O Presidente, Governador, Senador, Deputado Federal e Deputado Estadual. Cada um tem a  sua função, o Presidente tem a função de sair pelos lugares do mundo para representar o seu país e mostrar as suas propostas; o Governador é chefe do estado executivo, é ele que distribui os recursos para os municípios; o Senador tem sua de vigiar os Ministros, o Presidente e o Vice-presidente; o Deputado Federal e Estadual propõe os serviços para sua cidade e seu estado. Depois falamos sobre os componentes e a função do sangue, existem 4 tipos de sangue: A, B, AB e O. As plaquetas ajudam a controlar os sangramentos quando ocorrem: Os Glóbulos Brancos avisam o nosso organismo de que tem agentes invasores. os Glóbulos Vermelhos são responsáveis por levar oxigênio e alimentos para as células do nosso corpo.

Samara Lima
Quarta Manhã

terça-feira, 30 de setembro de 2014

CAmb: Quais os cargos nessas Eleições?

  Tão importante quanto votar é saber o papel de cada cargo em disputa, até para melhor escolhermos em quem vamos votar. Abaixo estamos disponibilizando alguns videos que foram utilizados na campanha do voto consciente em 2010  e que utilizamos em sala de aula.
   Vamos ver qual é importância de cada cargo para o nosso País.


Papel do Presidente



Papel do Governador



Papel do Senador



Papel dos Deputados Federais e Estaduais

segunda-feira, 29 de setembro de 2014

CAmb: Importância de Escovar os Dentes e Sistema Digestório (Aula 23)

   Essa semana conversamos sobre a importância de escovar os dentes e como acontece a digestão, vimos como o açúcar é prejudicial aos dentes, a importância da escovação, no minimo 3 vezes ao dia. Também conversamos sobre como acontece a digestão, abaixo temos alguns registros da aula.

   Hoje eu aprendi que todos os refrigerantes contém no minimo 200 g de açúcar em uma garrafa de 2 litros esse tanto de açúcar pode prejudicar os dentes porque se nós tomarmos 3 copos de refrigerante por 4 horas ou por um dia, as bactérias começam a se alimentar do açúcar, elas começam a crescer e quanto mais ela cresce ela começa a perfura os dentes e se elas atingirem o nervo do dente ai que começa a dor de dente. Por isso nós não podemos comer muitos doces tomar sucos de caixa e refrigerantes.

Mikerson Ramos
Segunda Tarde


   Hoje falamos sobre os cuidados que temos se tomar dos nossos dentes na hora de alguma refeição do dia só podemos comer 25 g de açúcar por dia, 5 g de sal e 2 g de gordura. Quando vamos escovar os dentes precisamos arear corretamente, e também é preciso escovar corretamente, é preciso escovar a língua assim não teremos riscos de ficarmos com mal hálito. Descobrimos também sobre o sistema digestório que para começar a digestão, o alimento entra pela boca, segue pelo esôfago que tem a função de empurrar o alimento para o estômago, e dele vai pro intestino fino e intestino grosso e assim, o resto do alimento que não precisou, vai para o reto onde fica o anus e é eliminado.

Michele Maria Pereira   
Segunda Tarde



Eu aprendi que quando digerimos a comida ela passa por um processo, primeiro a boca que tritura os alimentos que passa pelo esôfago e vai direto o estomago que ele quebra o alimento que será absorvido e depois passa pelo intestino fino que absorve toda a vitamina do alimento e depois passa pelo intestino grosso que ajuda na absorção da água e por ultimo passa pelo reto que é onde acumula as comidas ruim e o anus é para alimentar a comida.  Falamos sobre porquê é preciso escovar os dentes todos os dias é para não dar cáries e também é preciso escovar os dentes três vezes ao dia e por no minimo dois minutos cada escovação.

Elaine Araujo
Quarta Manhã

quarta-feira, 24 de setembro de 2014

CAmb: Atlas do Corpo Humano


 Como Prometido estou disponibilizando para vocês o link do site que podemos ver o atlas do corpo humano. Lembro que só pode acessá-lo pelo Google Chrome. Eu tentei acessar por outros internet explorer e não conseguir visualizar. Como também tinha falado o texto vai estar em inglês, mais como as palavras não são muito diferentes do português fica fácil de entender. Para acessar clique na imagem ou CLIQUE AQUI!