quinta-feira, 22 de maio de 2014

CAmb: Água Contaminada (Aula14)

Essa semana estamos trabalhando com a água poluída, conversamos sobre o que tem nela e o que podemos fazer para tratar a água em casa, além disso vimos a água do acude do gravatá e como encontramos uma quantidade enorme de microrganismos em uma única gota de água. Abaixo estão alguns registros da turma:

   Hoje na aula falamos sobre a água contaminada e como ela transmite doenças como: Leptospirose, barriga d’água (esquistossomose), cólera, diarreia infecciosa e etc. A água pode ser tratada sendo filtrada, fervida ou pode ser misturada com uma pequena quantidade de hipoclorito de sódio (Qboa). Depois de tudo isso, observamos a água contaminada no microscópio e vimos os microrganismos que existem nela.

Maria Vitória Souza
Terça-feira Tarde 


     Na aula de hoje primeiramente observamos o terrário, e vimos que tinha alguns que estava morrendo, depois falamos sobre algumas doenças, e o que causavam: Leptospirose - Xixi de rato, Diarreia Infecciosa - Comida ou água contaminada, entre outras. Depois começamos a falar sobre a "Água Contaminada", na água contaminada são encontrados microrganismos (Fungos, Bactérias, Protozoários, Vermes, Vírus), lixos, esgoto, doenças e matéria orgânica (Plantas Mortas, Animais Mortos, Fezes). A matéria orgânica serve de alimento para os microrganismos. Depois teve a observação no microscópio, com essa observação conseguimos ver alguns microrganismos da água contaminada, e também vimos como tratar a água, devemos filtrar, ferver e fazer o tratamento químico, não adianta fazer só um desses tratamentos, ou fazemos os três ou podemos só filtrar e ferver, ou filtrar e fazer o tratamento químico.

Alessandra Souza 
Quinta-feira Tarde



quinta-feira, 17 de abril de 2014

CAmb: Média das Temperaturas (Aula09)

   Depois de uma semana cheia de trabalhos com matemática, conseguimos construir um gráfico utilizando o programa Microsoft Office Excel. No primeiro gráfico peguei as informações coletas e trabalhada pelas turmas, juntei todas em um único arquivo para construirmos uma média dos diferentes ambientes que trabalhamos.


Agora vamos ver os gráficos que comparam a média geral com a encontrada por algumas turmas:



Joana Brito
Segunda Manhã



 Ágata Silva (Segunda Tarde) & Caroline Silva (Segunda Tarde)



Girlane Oliveira
Quarta Manhã

quinta-feira, 10 de abril de 2014

CAmb: Temperatura

Na aula dessa semana vimos como conseguimos baixar a temperatura da água para até - 8ºC. Iberê do manual do mundo fez esse mesmo experimento, além de realiza-lo ele testou para ver como fica a temperatura do refrigerante. vamos ver o que acontece?

CRob: Desenhos em Perspectiva


   Meu trabalho , eu aprendi por que é que nas fotos tem pessoas que são menores e nas fotos são maiores. Bem é devido a perspectiva, ela cria uma ilusão,  por exemplo faz achar que por ter um objeto longe e outro perto, faz parecer que o que estar mais perto seja do mesmo tamanho ou maior que nem na experiência que fizemos como o dedo olhando com um olho só para a porta. você pensa que a porta ou qualquer outro objeto que você comparou é do tamanho do espaço que você fez com o dedo. Se olharmos com os dois olhos não vamos conseguir ver isso pois com os dois olhos nos enxergamos 3D que significa três dimensões que são : altura, largura e profundidade.
Diego Souza de Araújo
Quinta Tarde

sexta-feira, 28 de março de 2014

CAmb: Problemas Sociais também são problemas ambientais (aula06)

   Durante essa semana, conversamos sobre o que são problemas ambientais, vimos que não podemos nos limitar a dizer que esses problemas são apenas aqueles que são causados a natureza, como queimadas, desmatamento e poluição, por exemplo. Vimos que eles também estão relacionados a nossa vida social e entre os problemas ambientais que encontramos na cidade, temos a violência, as drogas e os preconceitos como o Racismo, a Homofobia e o Machismo.

   Como resultado do trabalho da semana separamos alguns registros dos alunos que trataram sobre esse tema:


   Na aula de hoje , falamos um pouco sobre os problemas ambientais e estes problemas não são só a queimada e o desmatamento, na nossa cidade temos o machismo, a homofobia e o racismo, que também são problemas ambientais. Para mim, as pessoas deveriam respeitar mais as outras, e ter um outro pensamento, porque para as pessoas o negro é pobre e o branco é rico, que o cabelo bonito tem que ser liso, mais não é assim, cabelo bonito é aquele que é bem cuidado. Então está na hora de mudarmos os nossos pensamentos preconceituosos. Por que para ser rico tem que ser branco? E os negros são pobres? Todos são iguais independentemente da sua cor, e não é a cor que define uma pessoa. 
Isthefani souza
Quarta Tarde


   Na aula de hoje aprendemos que os problemas ambientais não estão só presentes na natureza,  está nas nossas casas, escolas, ruas, enfim na cidade inteira. É nas ruas que geralmente acontece a maioria dos problemas ambientais como a homofobia, o racismo e o machismo. A homofobia é a violência contra gays, o racismo é descriminação, violência contra negros, por exemplo: acontece preconceitos em programas de humor como, todo pobre é negro e todo rico é branco, que o cabelo bonito é liso, sendo que todo cabelo tem sua própria beleza. O machismo são homens que acham que as mulheres não tem direito algum , desvalorizando-as.
Bruna Santos
Quarta Tarde









   Hoje aprendi que o preconceito está na TV brasileira está na comédia como Zorra Total, Pânico na Band, etc. O Brasil pensa que o preconceito não tem que ser levado a sério, mas esses tempos até no esporte está acontecendo preconceito, como no caso do jogador Tinga, que quando ele tocava na bola a torcida adversária imitava um macaco, rolou tanta repercussão com esse caso de racismo que a nossa presidenta e o presidente do Peru se manifestaram sobre esse assunto e o presidente do Peru pediu desculpa. Na minha opinião os esportes no geral não deviam ter nenhum tipo de preconceito todos somos iguais não importa a cor da pele, gostos diferentes, devemos respeitar o próximo. Um sonho é ter um mundo com igualdade racial sem se importar com a aparência.
Gabriel Silveira
Quinta Manhã









   Na aula de hoje começamos assistindo um vídeo de Zorra Total e questionamos os problemas ambientais que conseguimos identificar no vídeo. Discutimos também sobre os programas de televisão que tem inúmeras discriminações que aparecem de maneira reproduzidas por posturas preconceituosas. Também assistimos um vídeo sobre o racismo no futebol, machismo e violência contra a mulher.
Thayala Cardoso
Quinta Tarde



segunda-feira, 24 de março de 2014

CAmb: O que é Biotíco, Abiótico e Meio Ambiente (Aula05)

   Essa semana estamos construindo alguns conceitos com as turmas, estamos pesquisando no laboratório de informática e com os resultados estamos juntando e montando os nossos conceitos sobre o que é Biótico, Abiótico, Meio Ambiente e Problemas Ambientais. Vejam quais foram as definições que as turmas conseguiram construir no decorrer da semana.

Biótico

Fator Biótico
   São os seres vivos: Animais (inclusive o Homem), Vegetais, 

Fungos, Protozoários e Bactérias. São todos os organismos vivos presente  nos ecossistemas e suas relações. Se refere aquilo que é característico dos seres vivos ou que está vinculado a estes e também é  pertencente ou relativo a biótica (o conjunto da flora e da fauna numa determinada região). 

Turma: Quarta Manhã


Abiótico


Fator Abiótico
Todas as influências que os seres vivos possam receber em um ecossistema, refere-se ao meio no qual não a vida.
Ex: Luz Solar, Umidade, Temperatura, Composição do Solo, Minerais, Substâncias Inorgânicas etc.

Turma: Segunda Manhã

  São componentes não vivos que influenciam a vida dos seres vivos presente no ecossistema, são todas as influências que os seres vivos possam receber em um ambiente derivado dos aspectos químicos ou físicos.
Ex: Solo, Água, Atmosfera e Temperatura.

Turma: Terça Manhã


Meio Ambiente



Meio Ambiente (Natureza)
O meio ambiente não é visto apenas como a natureza intocada. Pelo pensamento geral, é considerado como sinônimo de natureza local, a ser apreciada, respeitada e preservada, porém é necessário um ponto de vista mais profundo do termo, estabelecer a noção no ser humano de pertencimento ao meio ambiente no qual possui vínculos naturais para à sua sobrevivência. O meio ambiente envolve também todas as coisas vivas e não vivas que ocorrem na terra, ou alguma região dela, que afetem os ecossistemas e a vida dos humanos. É o conjunto de condições, influências e infraestrutura de ordem física, química e biológicas que permite, abrigar e rege a vida em todas as suas formas.

Turma: Terça Tarde


Meio Ambiente (Cidade)
Envolve todas as coisas vivas e não vivas que ocorrem na Terra, ou alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos. É o conjunto de condições, leis, influências e infraestrutura de ordem física, química e biológica, que permite abriga e rege a vida em todas as suas formas. Meio ambiente é todo lugar ou região que vivemos: nossas casas, ruas, escolas também são um meio ambiente.

Turma: Quarta Tarde

Problemas Ambientais

Problema Ambiental (Lixo)
São problemas que ofendem a natureza e o nosso cotidiano. Os seres humanos podem prejudicar a natureza jogando lixo, fazendo queimadas e desmatamento e também prejudicam o nosso cotidiano quando fazem vandalismo, poluição sonora ou agem com preconceitos como o racismo, homofobia, machismo, preconceito contra deficientes, entre outros.

Turma: Segunda Tarde



Problema Ambiental (Esgoto)
 Na natureza há vários problemas, o principal problema é a poluição, mas não só tem problemas na natureza, as cidades também tem vários tipos de poluição, por exemplo, a poluição sonora, a poluição do ar e das águas temos também vários problemas sociais, violência nas ruas, problema com drogas, preconceito com pessoas com deficiência e racismo.

Turma: Quinta Tarde

segunda-feira, 17 de março de 2014

CRob: Igualdade de gênero

Existe igualdade de gênero?

Postagem de parte dos registros de Alanna Samara e Nicole Aquino, da turma de segunda manhã:

   "Varias mulheres são formadas em empregos, que geralmente são ocupados por homens, e quando uma mulher vai trabalhar nesta área a discriminação é tão grande que elas acabam recebendo bem menos do quem devem receber. Na minha opinião, isso é uma falta de respeito, nos somos tão humanas quanto qualquer homem , temos defeitos mas também temos direitos de sermos reconhecidas por nosso povo."
Alanna Samara


"Mas o bom é que isso está acabando aos poucos, na minha casa mesmo é um exemplo porque lá o trabalho é dividido e meus irmãos também arrumam a casa normalmente e a parte da pia é um dos meus irmãos e ele não se incomoda, lá é tudo normal sem diferença, eles até lavam as roupas deles. Ainda nos tempos de hoje tem homem que bate em mulher e elas ficam com medo e não denunciam, nós mulheres temos que ser corajosas porque os homens se acham mais fortes  e temos que acabar com isso!"
Nicole Aquino

Postagem de parte dos registros de Fernanda Costa e Lucas Melo, da turma de segunda tarde:


''Hoje a mulher tem muitas conquista faz tudo que os homens fazem, só que rola muito preconceito em algumas profissões. Mas quem quer consegue só que geralmente as mulheres ganham um pouco menos que os homens que faz a mesma profissão, mostrando assim o preconceito. Isso é injusto porque nós mulheres estamos aqui para dar o melhor de nós.''
Fernanda Costa


''Hoje em nosso país quem comanda a presidência é uma mulher mais antes as mulheres nem tinha direito de votar. Ás vezes muitas mulheres sofrem preconceito por trabalhar em locais que muitos homens acham que não é local de trabalho para as mulheres como construção civil, máquinas e etc.''
Lucas Melo

sexta-feira, 14 de março de 2014

CAmb: Mês, Semana, Dia Internacional da Mulher

   Pesquisando um pouco na internet encontramos algumas informações bem interessantes sobre o dia internacional da mulher, encontramos o porque dele,  a história de lutas e os direitos conquistados nas últimas décadas. Além do que falamos na sala, também encontramos algumas informações mais especificas sobre o Centro de Referencia da Mulher Dandara (CRMD), que tem sede na nossa cidade de Serrinha

O  texto organizado abaixo foi retirado do blog:


O que é o Centro de Referencia da Mulher Dandara (CRMD)?
É um serviço publico e gratuito de prevenção e atendimento psicológico social e jurídico para mulheres que vivem em situação de violência.
O objetivo do CRMD é enfrentar e prevenir todas as formas de violência contra mulher.
Atende toda e qualquer mulher vítima de violência independente de raça, etnia, classe social, situação econômica escolaridade, crença e orientação sexual. Todas são acolhidas igualmente cuidadas. O sigilo é um princípio respeitado plenamente.
O que as mulheres encontram no CRMD?
Uma equipe multidisciplinar composta por psicóloga, assistente social, advogada e pedagoga; Acolhimento escuta qualificado, acompanhamento psicológico e social; Orientação Jurídica; Equipe de educadores para acompanharem as crianças; Apoio incondicional e sem julgamentos; Atividades terapêuticas e educativas; Possibilidades de aprendizagem e de superação da violência e de refazer a vida, através do resgate da autoestima, da dignidade e da autoconfiança; Encaminhamento à rede de atendimento e apoio às mulheres em situação de violência; Palestras e oficinas nas escolas e comunidades.

Quais os tipos de violência contra a mulher?

Violência Física: É qualquer ação, ou conduta, que cause dano ou sofrimento físico, ou que prejudique a saúde corporal. Exemplos: tapa, murros, pontapés, cortes, queimaduras, deixar sem assistência médica, ameaças com armas.

Violência Moral: É qualquer ação, ou conduta, que configure calúnia, difamação ou injúria. Exemplos: Acusações falsas, espalhar boatos mentirosos que desmoralizem a mulher.

Violência Psicológica: É qualquer ação ou conduta que provoque sofrimento psicológico, causando prejuízo emocional e diminuição da autoestima, e que perturbe o pleno desenvolvimento pessoal, intelectual e profissional. Exemplos: Perseguição, ameaças, de agressão física e de espancamento aos filhos, impedir de trabalhar fora, de ter amizades ou de conviver com a família de origem.

Violência Patrimonial: É qualquer ação, ou conduta que cause dano, retenção, subtração ou distribuição de bens, valores ou recursos econômicos, de objetivo, instrumentos de trabalho e documentos pessoais. Exemplos: tomar dinheiro e imóveis, rasgar ou esconder documentos pessoais, material de trabalho, roupas e sapatos, não pagar pensão alimentícia.

Como posso entrar em contato?

Endereço: Rua Henrique de Menezes, 435 - Bomba
Telefone: (75) 3261-7301
Funciona de segunda a sexta das 08:00h às 18:00h.